王書記強調,整改落實階段是在第一、二階段的基礎上,集中時間、集中精力解決問題的重要階段,是對學習調研和分析檢查階段工作效果的檢驗,是整個學習實踐活動能否取得實效的關鍵,對提高科學發展水平有著重要的現實意義。各部門要進一步明確科學發展的思路、方向、重點和措施,創新體制機制,努力轉變職能,采取有效措施,切實解決影響和制約科學發展、黨員干部黨風黨紀等方面群眾反映強烈的問題,著力解決不適應、不符合科學發展觀要求的體制機制問題,為全面貫徹落實科學發展觀營造良好的政策制度環境。
王書記要求,各部門要高度重視整改落實階段工作,確保學習實踐活動取得實效。一要統一思想認識。各部門黨員干部要進一步提高對科學發展的認識,把握科學發展觀的精神實質,深刻領會科學發展觀的科學內涵,全面掌握科學的工作方法。二要把握工作重點,科學制定整改落實方案,把群眾不滿意、影響科學發展的機制體制作為整改的主要目標,針對群眾提出的建議和意見及時進行整改;要把滿足群眾的需要,解決群眾反映的問題作為整改落實的關鍵,及時完成好各項工作任務;要進行機制創新,對現有的體制機制進行改革完善,形成促進科學發展的良好體制;要公開整改的結果,用群眾滿意度來檢驗活動的效果。三要切實加強領導,明確責任。四要加大宣傳力度,營造良好的活動氛圍,確保學習實踐活動有始有終。